Много статей посвящено теме МВА образования. Для того, чтобы понять что МВА и бизнес-школы в частности могут Вам дать, предлагаем Вам прочитать эту статью, из которой Вы узнаете историю МВА диплома, а также об эволюции бизнес-образования.

Что такое MBA

"Приведу информацию о том, что же такое MBA, но использую при этом лишь тот академический объем материалов и те факты, которые позволят лучше понять концепцию настоящей книги.

MBA (Master of Business Administration), или «Магистр бизнес/делового-администрирования», – образовательная программа, нацеленная на приобретение специальный навыков и знаний в области менеджмента.

Надо признать, история MBA началась так, как, наверное, и должно начинаться все, что связано с образованием. Стартовал двадцатый век. Бизнес становился неотъемлемой частью общества и приобретал все более массовый и общественный характер. И как все, что становится общественным и массовым рано или поздно превращалось в науку, так возникла потребность превратить в науку и бизнес.

Людям, склонным к научной деятельности, было интересно проанализировать накопившийся к тому времени опыт делового администрирования, обобщить его и структурировать; практики же искали способы быстро и эффективно познать эти, выявленные учеными закономерности, с тем, чтобы начать активно пользоваться этими знаниями в деле. Предприниматели в сфере образования объединили желания тех и других и в 1902 году выпустили из стен Дартмутского колледжа (Dartmouth College), расположенного на территории США, первых дипломированных бизнесменов.

С тех пор образовательная программа MBA приобретала все большую и большую популярность и дожила в несколько измененном и расширенном виде до сегодняшнего дня. Сегодня степень MBA является наиболее популярной и известной магистерской степенью в сфере управления бизнесом.

На протяжении всей истории MBA бизнес-школы сталкивались с постоянной дилеммой - на чем следует делать более явный акцент: на практике или на теории. Так в 1959 году появилось два доклада, называющих как студентов, так и их профессоров второсортными, а само американское бизнес-образование поверхностным, сетью колледжей «для отдыха». С тех пор программы MBA подвергались постоянной критике: за неактуальность преподаваемых знаний (и сейчас мы видим, как активно школы продвигают информацию о том, что их выпускники владеют всеми новыми и прогрессивными навыками и методиками) и за их отвлеченность от реальной действительности. В то время, как компаниям нужны были активные деятели, лидеры, бизнес-школы, по мнению общественности, выпускали исключительно теоретиков и псевдо-менеджеров с высокими амбициями, запросами и при этом принимающих ошибочные решения в реальной бизнес-практике.

В настоящее время, самые активные критики бизнес-образования считают, что MBA как был чисто образовательным и далеким от практики курсом, так по сей день им и остается. А посему в большинстве случаев студентов MBA по-прежнему не жалуют работодатели, которые уверены, что на практике человек мог бы научиться большему, нежели сидя за партой в классах бизнес-школ. Точно по этой же причине, работодатели предпочитают ни в коем случае не ставить дипломированных MBA студентов выше любых других сотрудников, не имеющих диплома MBA, считая карьерные и зарплатные ожидания выпускников бизнес-школ необоснованно завышенными и не отражающими их реальных навыков, а лишь призванными компенсировать собственные денежные и временные затраты на получение образования.

Тем не менее, бизнес-школы все-таки ввели в образовательный процесс практическую часть, которая заключается в популярных и столь известных в настоящий момент бизнес-кейсах, представляющих собой взятые из реальной деловой практики бизнес-ситуации, предлагаемые студентам для решения, разбора и анализа. На них студент должен тренировать и развивать свои знания и деловые навыки. Также в школы приглашаются преподаватели-практики, которые делятся своим практическим опытом работы в той или иной сфере бизнеса и таким образом информируют студентов обо всех самых передовых веяниях, применяемых в реалиях современного бизнеса. И даже на это самые активные критики MBA говорят, что менеджменту можно научиться лишь в реальных условиях, на практике. Бизнес-школы же, своим статусом и имиджем внушают студентам ложное представление о том, что именно там они могут развить в себе отменные менеджерские качества и стать успешными управленцами.

Популярность же MBA, даже не смотря на все эти мнения и те проблемы, с которыми сталкиваются его студенты после окончания курса, не уменьшилась и по сей день. Как только в разные периоды времени экономика начинала расцветать, самые предприимчивые и мобильные люди пытались быстро адаптироваться к новым условиям и извлечь из них максимальную пользу. Предприниматели, в моменты экономического подъема, активно спешили делать деньги, но многие из них при этом не были уверены в своих силах и знаниях, и потому стремились научиться тому, что они видели вокруг себя, и что могло принести им определенную выгоду. И в данном случае образование MBA, дающее экспресс экскурс в основы бизнеса, являлся незаменимым инструментом для адаптации к новым реалиям. Универсальность и правильность построения (практические курсы из разных областей бизнеса, охватывающие как базовые, так и продвинутые знания) бизнес-образования позволяли быстро переквалифицироваться представителям любых профессий и научиться действовать в условиях рынка. То есть, по сути, разобраться в бизнес-терминологиях и основных принципах функционирования бизнеса теми же методами, с помощью которых каждый студент разбирался в любой другой науке. При этом не важно, самостоятельно ли, в классах, или уже в процессе осуществления практической деятельности.

В 90-е годы MBA оказался незаменимым и своевременным и для России. В первую очередь потому, что многие модели бизнеса, которые в настоящий момент процветают в нашей стране были удачно скопированы с Запада и повторены в условиях российского рынка. Порой не требовалось даже бизнес-образования как такового. Достаточно было поехать учиться зарубеж и, поняв, что популярно и пользуется спросом там, просто переложить все это на российскую почву.

Популярность и слава бывших выпускников тянутся шлейфом в современную действительность и все еще служат примером для сегодняшних абитуриентов, которые не учитывают тот факт, что диплом MBA, равно как и любая другая вещь, связанная с карьерой и успехом, становится в разы эффективнее, если будет получена «в нужное время в нужном месте». Я бы еще добавила «в нужные руки», но это было бы против моих же правил романтики и веры в то, что «невозможное – возможно».

MBA получил мировое признание еще и потому, что позволил находящемуся в любой точке Земли человеку с таким дипломом, получить практически всемирно признаваемый статус, дающий ему право претендовать на работу в любой стране мира. Имя бизнес-школы, которую вы закончили, будет автоматической гарантией вашей профессиональной квалификации. Кроме того, MBA дает многим из вас недоступные ранее возможности: обучит международным стандартам ведения бизнеса, отшлифует ваш иностранный язык (если вы не являетесь гражданином той страны, в которой обучаетесь), научит общаться и поможет наладить контакты с представителями разных стран и разных национальностей, а также позволит вам не понаслышке познакомиться с культурой той страны, в которой находится ваша школа, равно как и с теми странами, откуда прибыли ваши сокурсники."

Предыдущую статью, можете прочитать здесь

Источник: статья взята из журнала mezhdunarodnik.ru